三年日月轮转，三年秋风夏雨，学院在今年迎来了新“朋友”——五座新雕塑，“出道即巅峰”，新雕塑迅速成为校园里的“网红打卡地”。下面请跟随镜头，一起了解雕塑讲述的故事。

第一站：《九工》

《九工》位于校门处，知行大道中轴线

《九工》设计灵感来自于学院标识“九宫格”。在中国传统文化中，“九”有精深繁多的意思，“九工”即“百工”，暗指众多的手工、工程技术行业，这一雕塑将学院“工科”特色以具象的形式表达出来，表现出“职教兴国，技能兴邦”的愿景。

《九工》高约6.1米，宽约4.5米，带有鲜明的金属材质属性和微妙肌理质感，在阳光的映射下，熠熠生辉，使人一入校门便自觉形成视觉焦点。该雕塑实体空间与虚拟空间相互融通，体量感较强，有丰富的感知层次，塑造出一种物质恒定、精神恒常的意蕴。

《九工》意在激励师生延续“大国工匠”精神，学精学专更多的专业技能，与学院培养“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”的育人目标，培养“专业老师、企业工程师、创业导师、成长导师”的“四师型”教师的目标相吻合。

第二站：《求工》

《求工》位于知行大道中轴线，思永楼前

《求工》设计灵感来自于学院校训“知行有度，刻意求工”，“求”与“球”同音，即有“以工科为追求目标”之意。

《求工》高约4.1米，宽约3.2米，通体火红，由红色的抽象体块与浑圆球体组构而成。红色代表着热情与生命力，其蜿蜒曲折的抽象体面，延续着一种上升、升华的动力，释放着一股生生不息的驱动力和不懈的追求。

《求工》希望师生永葆奋斗热情，昂扬向上，不忘踏进学院时追求“工科”的初心，在成长成才的道路上不断磨砺意志，做到校训中的“刻意求工”。

第三站：《向未来》

《向未来》位于经远楼、精勤楼之间

《向未来》设计灵感来自于航天员，中国载人航天工程自立项实施以来，取得了举世瞩目的成就，使得“中国制造”飞向太空，故以此设计这座雕塑，既致敬中国航天员，又表达对“中国制造”的信心与骄傲。

《向未来》高约3米，宽约3米，塑造了一位稳居于寰宇之上的宇航员，他自信坦然、胸怀希冀、眼界开阔。整个作品充满浪漫的想象力，科技理念和工程情怀交织，展现出“星空浩瀚无比，探索永无止境”的博大情怀。

《向未来》表达了 “学海宇宙，无涯浩瀚”的意思。意在引导师生永葆纯真的赤子情怀，怀揣梦想，不忧不惧，在科学知识、工程技术的宇宙之中，勤勉探索、开拓视野，希望师生的眼眸中永远闪耀求知奋进的光芒，做到眼中有光，脚下有路，心中有理想。

第四站：《工之空间》

《工之空间》位于湖边

《工之空间》设计灵感也是来自于学院标识“九宫格”，取“九宫格”的框架，形成规则的框架主体形状。

《工之空间》高约2.6米，宽约11米。由极简的线面构造，在湖边的土地中蓬勃“生长”，包含5个独立而又相互依存的立体框架，每个框架都可进行自由组合变换，从而延展出多维度的空间。同时，该作品建构出了具备互动效应的场域，以抽象、象征的特质，充满反射效应的材质属性，构建出灿烂光明的公共空间。

《工之空间》有着规矩但变化、独立但团结的隐喻，鼓励师生既要守规矩、守道德，做到“知行有度”，在工作学习中，又要敢于突破，勇于创新；既要保持个人经济独立、精神独立，又要在团队中团结一致，增强整体合力。

第五站：《旋》

《旋》位于尚逸艺术信息中心剧场外

《旋》设计灵感来自于中国古典舞中常用道具——丝带，其代表的艺术气息，营造的艺术氛围与学院尚逸艺术信息中心完美契合。

《旋》高约2米，长约6米。通体由白色大理石雕铸而成，虽材质为大理石，却并不笨重，反而充满灵动。雕塑由三个圆弧主体组合，虚实结合，其上雕刻出连贯的弧形线条，描绘出丝带飘逸轻盈、舞动灵活的韵味，彰显出充满节律感的视觉意象。

《旋》意在引导师生提升审美情趣，在生活、学习、工作中处处发现美、感受美、体验美、表达美。鼓励师生要保持好奇心，对生活保持热忱，拓展兴趣爱好，提升综合素质，丰富人生经历，拓宽人生体验。

大学之大，在于大师，在于大楼，更在于大美。校园是学生走向社会的一扇敞开的大门，门内的风景有多美好，门外的风景就有多美好。五座新雕塑，是彰显学院精神的标志物，用凝固的姿态诉说着新的“工科”故事，用无声的语言，潜移默化地影响师生，为师生提供精神指引，引导师生赓续“大国工匠”的精神品质。