教学质量是学校工作的生命线，课堂是学校教学的主阵地。为加强课堂教学管理，促进教师专业发展，提高课堂教学质量，智能制造学院持续开展推门听课、常规巡课、教研集备等活动，以研促教，以教兴学。

推门听课，关注常态课堂

推门听课提质量，专业指导促成长。青岛工程职业学院党委副书记、院长李群走进课堂，全方位、多角度听课调研，先后听取了智能制造学院教师潘若芊、胡琦两位老师的《智能生产线数字化设计与仿真》《材料与成型工艺》课程，并在课后就课程内容、授课方式等与授课教师进行了深入交流并提出具体建议。

智能制造学院组织全体教师深入课堂，推门听课，及时评课，更好地促进了教师间交流学习，强化了教师教学能力。同时，骨干教师充分发挥传、帮、带作用，师徒结对互听、互评、互助，营造了你争我赶、力争上游的良好氛围。目前共有123人次教师听取了41名专业课教师的授课，并按要求上交听课评价表和反馈表等听课材料。

常规巡课，狠抓教学纪律

为帮助同学们尽快适应新学期的学习节奏，全体教师共计180人次联合组成巡课小组，重点巡查常态课教师到岗、学生状态、教学组织、课堂秩序、课堂效率等方面情况。巡课过程中，巡课小组发现亮点及时表扬，发现问题如实记录，并及时反馈巡课结果并督促整改。

教研集备，提升教学能力

智能制造学院各教研室及实训中心全体教师分别开展了教研活动和集备活动。老师们对听课、巡课安排以及智慧树平台课程建设等内容开展研讨，根据要求对授课课程进行集体备课。作为山东省职业教育教学创新团队，智能制造学院教学团队充分发挥了其示范引领作用，团队教师就教学能力比赛各团队的备赛情况进行深入的探讨和针对性指导，以高标准、高要求、高效率做好期初各项教学工作。

开学以来，学院教学工作已全面展开。下一步，智能制造学院将继续落实立德树人根本任务，以提升教学能力为抓手，以课堂教学为阵地，加强教师队伍建设，深化教学改革，为提升教学质量和教师专业素养提供有力支撑。